Nasza strona wykorzystuje pliki cookies, aby zapewnić Ci najlepsze doświadczenie podczas przeglądania. Pliki cookies są małymi plikami tekstowymi przechowywanymi na Twoim urządzeniu. Są one wykorzystywane do zapamiętywania preferencji użytkownika oraz analizowania ruchu na stronie.
Licealiści „Czarnieckiego" przedsiębiorczy w praktyce
19 maja 2017 12:00, autor: powiat-nisko.pl
W kwietniu 2017 r. trójka licealistów: Marcelina Moskal, Dominika Straub i Karol Węgliński, wzięła udział w półfinale konkursu, w ramach projektu „Przedsiębiorczość w praktyce". Konkurs odbył się w Franciszkańskim Ośrodku Kultury w Leżajsku, a został zorganizowany przez Zespół Szkół Technicznych im. T. Kościuszki. Wzięło w nim udział 26 zespołów z różnych szkół ponadgimnazjalnych z Podkarpacia. Uczniowie rozwiązywali test i zadanie praktyczne z zakresu wiedzy dotyczącej finansowania działalności gospodarczej, podatków i ubezpieczeń społecznych. Do finału zakwalifikowało się sześć zespołów, które uzyskały największą liczbę punktów w teście.
Dodatkową atrakcją konkursu był wykład nauczyciela akademickiego Uniwersytetu Rzeszowskiego, dr Piotra Cyrka, dotyczący zasad profesjonalnej prezentacji. Chętni mogli również zwiedzić muzeum OO. Bernardynów w Leżajsku.
Projekt „Przedsiębiorczość w praktyce" jest realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej przy współpracy z Oddziałem ZUS w Rzeszowie, Wojewódzkim Urzędem Pracy, Podkarpackim Urzędem Marszałkowskim, Odziałem NBP i Izbą Skarbową w Rzeszowie. Jego głównym celem jest kształtowanie wśród uczniów postaw przedsiębiorczych oraz przekazywanie wiedzy ekonomicznej i umiejętności praktycznych, przydatnych w prowadzeniu działalności gospodarczej i w życiu codziennym.
Patronat honorowy nad projektem objęli Wojewoda Podkarpacki, Marszałek Województwa Podkarpackiego oraz Podkarpacki Kurator Oświaty.
Koordynatorem projektu jest Anna Dąbek, nauczyciel podstaw przedsiębiorczości w LO w Nisku.
Gratulujemy uczniom zakwalifikowania się do półfinału i życzymy dalszych sukcesów w nauce.